CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

1. Apresentação do Curso: Importância, Objetivos, Funcionamento;
2.  Partes do computador: Hadware, Software, (ligar desligar/colocar cd/ uso do pendrive/mouse/teclado/  janelas/maximizar/botões/icones;
3.  Programas Educacionais
4. Sistema Operacional Linux
5. Aplicativo TuxPaint: Apresentação do aplicativo TuxPaint, utilidade, aplicabilidade didática;
6. Criação de pastas:, Salvar, localizar pasta, Salvar pasta, pendrive
7. Aplicativo Writer:  Apresentação  das barras, menus;
8. Digitação de texto, resumo do texto solicitado;
9. Formatação do texto;
10. Uso  do teclado;
11. Projetos didáticos: O que são projetos didáticos , O que caracteriza um bom projeto;
12. Aplicativo Writer

•  Resgatar o editor de Texto writer para começar a digitar o Projeto
• Formatar o texto
• Resgatar a funcionalidade do teclado

13. Impress

• O que é mesmo uma apresentação?
• Vendo algumas apresentações digitais
• Planejando sua apresentação
• Barras, menus,barras de rolagem
• Salvar na pasta e empen drive

   14. CALC

• Planilhas como funcionam
• Vamos trabalhar com formulas

15. Internet

• Navegadores- acesso: citar conexão, barras
• Visitar sites: Portal do professor, sites do governo, site de informação,site da educação/sinproessema, portal do servidor, Portal do Mec, RIVED, Safernet, Blog da STE, NTEs

Salvar favoritos

16. Segurança na Internet:Busca, pesquisa ,Textos, imagens, gifs, etc.

• Salvar pasta, buscar pasta/pen drive;
• Fonte, direitos autorais
• Copiar, colar

17. Visita ao Slide share

18. Email: Criar email/ enviar e receber emailcom anexo/responder email

  19. Blog

• Criação de Blog seu portifólio virtual
• Visitar blogs do NTE (ntebls.blogspot.com) e STE (steseduc2.blogspot.com)
• Criação do seu blog: Postagem no Blog ,postar todas as atividades no blog

20. Objetos Educacionais

• Apresentação do site do RIVED
• Orientar os cursistas a navegarem no RIVED
• Visitar as obras de domínio público (lembrar do projeto que estão elaborando)
• Destaque de uma obra para elaboração de sequencia didática (trazer no próximo encontro a ser apresentado no Impress)
• Ler, pesquisar e abrir os DVDs/Escola e verificar aplicabilidade na sala de aula.
• Comentários na roda acerca do vídeo

21.Elaboração do Trabalho final

• Utilização/digitação do aplicativo Impress para apresentação do trabalho
• Anexar no email e enviar para o tutor para apreciação

Apresentação do trabalho final