segunda-feira, 29 de abril de 2013

CE Pe. Fábio Bertagnolli completa 14 anos


No dia 16 de abril de 2013, a escola CE  Pe. Fábio Bertagnolli, completou 14 anos de sua fundação e hoje, 26 de abril, a gestora, coordenadoras pedagógicas, professores, alunos, ex alunos e funcionários  participaram de um culto ecumênico para celebrar a data. Após o culto todos os presentes foram convidados para um coffee break oferecido aos presentes. Houve ainda o asteamento das bandeiras e apresentação da fanfarra da escola que desfilou pelas imediações do CE Pe. Fábio Bertagnolli.



quarta-feira, 24 de abril de 2013

Conferência Intermunicipal em Balsas - COMAE 2013


Foi  realizada em Balsas, nos dias 22 e 23 de abril,  a II Conferência Intermunicipal de Educação onde participaram da solenidade de abertura, conduzida pelo Diretor Regional de Educação, Valderlúcio Alves Carvalho, contou com a presença do Secretário Estadual de Educação, Dr. Pedro Fernandes, do Secretário Adjunto de Gestão Institucional - SEDUC-MA e Coordenador do Fórum Estadual de Educação, o Senhor Luis Fernando Silva, do  Prefeito Municipal de Balsas, Luis Rocha Filho, representando os prefeitos da região sul do MA,  juntamente com a Vice Prefeita e Secretária de Educação de Balsas, Ana Lúcia Noleto Bastos, representando os secretários municipais, da  Rainilde Gomes Campos - Supervisora de Currículo - SEDUC-MA,  entre outras autoridades e representantes de todos os segmentos da sociedade dos 11 municípios envolvidos. A Conferência foi promovida pelo Fórum Estadual de Educação, Fórum Nacional de Educação, Secretaria Estadual de Educação e Unidade Regional de Educação de Balsas. A organização local ficou sob a responsabilidade de Maria dos Anjos Oliveira Costa (Gestora Regional de Educação), Valderlúcio Alves Carvalho (Diretor Regional de Educação), Walter Alencar de Sousa (Secretário Executivo da Conferência), Equipe técnica da URE, Técnicas da SEDUC e Equipe da Unibalsas.



O início da Conferência em Balsas foi marcada por atividades culturais como apresentações da Fanfarra da Escola UI Professor Luis Rêgo (Balsas). Em seguida, no auditório da  Unibalsas, o aluno Maurício Lopes Valadares do 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Virgínia Cury (Balsas), deficiente visual total, tocou em teclado e cantou o Hino Nacional Brasileiro e o Hino de Balsas, acompanhado pelo público presente. 


A Conferência teve como objetivo, discutir e alterar proposições do Plano Nacional de Educação na Articulação do Sistema Nacional de Educação, como também  construir proposições norteadas para o plano estadual de educação, que orientarão a politica nacional à indicação de responsabilidades, corresponsabilidades, atribuições concorrentes, complementares e colaborativas.


Após a fase de discussão das alterações das proposições, os participantes realizaram plenárias para votação, aprovação ou alteração dos Eixos Temáticos. Terminada a  aprovação dos Eixos, foi iniciada a eleição dos delegados que defenderão as proposições aprovadas em plenária na Conferência Maranhense de Educação (COMAE) em agosto de 2013 na cidade de São Luis/MA.







quinta-feira, 18 de abril de 2013

Avaliação Inicial do Projeto Amicro do Peito- Balsas/ MA

Hoje, 18 de abril, está iniciando o projeto Amicro do Peito na Escola UI Didácio Santos, nos turnos matutino e vespertino. Os alunos do 8º e 9º ano estão fazendo a avaliação diagnóstica proposta pelo programa nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. São 198 alunos que estão participandodesse projeto de inclusão digital

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Turno Matutino

Turno Vespertino


A gestora geral, os coordenadores pedagógicos, coordenadores do lied da escola, professores das disciplinas envolvidas e multiplicadoras do NTE estão colaborando nesse processo inicial.
Parabéns a todos os envolvidos no programa.

Assista ao vídeo da aluna Ana Favia comentando sobre a avaliação do programa:

 


quarta-feira, 17 de abril de 2013

Divulgando: Oficina Mouse Mischief - Interatividade no PowerPoint

O Instituto Paramitas está desenvolvendo um programa de Oficinas com ferramentas da Microsoft para auxiliar os professores no seu trabalho em sala de aula.

As Oficinas são gratuitas e online. Agora, estão trabalhando com a ferramenta Mouse Mischief. Para baixar os programas e acessar a oficina e os materiais dela, basta o professor acessar esse link direto: http://www.pil-network.com/Discussion/57780a56-8eaf-4bf4-aa97-bc128aca592e (caso o professor ainda não tenha acessado o site www.pil-network.com,  será solicitado o seu cadastro, que é feito facilmente por meio de login e senha do facebook ou dos e-mails yahoo, hotmail, gmail e Office 365).




também um grupo de discussão no facebook, http://www.facebook.com/groups/432193730198550/  no qual temos também o material de orientação.


Os professores que interagirem e fizerem todas as etapas serão certificados com 5 horas, por cada oficina, pela Microsoft.


OFICINA: CONHECENDO O COMPUTADOR E SUAS FERRAMENTAS, O USO DO PENDRIVE E TUTOR DE DIGITAÇÃO.



O NTE em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Balsas está ministrando oficinas nas escolas municipais da sede de nossa cidade. Já aconteceram ficinas nas escolas Mª Justina Serrão, no turno noturno, e na escola Mariinha Rocha, nos turnos vespertino e noturno.
Os conteúdos desenvolvidos nas oficinas são:Conhecendo o computador e suas Ferramentas (criação de pastas, copiar, recortar, colar, salvar); O uso do pendrive; Programa de digitação (Tutor de digitação);
A multiplicadora Lucinalva contou com o apoio das professoras da rede municipal, Firmina, Filomena e Mª da Conceição, que são as coordenadoras dos lieds das escolas acima citadas.





terça-feira, 16 de abril de 2013

1º Encontro Presencial do Curso IED- São Raimundo das Mangabeiras

Aconteceu no dia 15 de abril de 2013, na Escola Municipal Padre Dino, localizada na cidade de São Raimundo das Mangabeiras, o 1º encontro presencial do curso Introdução à Educação Digital. O curso  passou por uma reestruturação, tanto no conteúdo como na  carga horária que agora será de 60h. Tem sua temática distribuídas em oito unidade de estudo e prática.
 
Naquela cidade foram formadas duas turmas do curso com professores da rede municipal de Educação. São tutoras das turmas as multiplicadoras  Agreci e Ana de Ava. 
 
O 1º encontro teve duração de 8 horas e os conteúdos trabalhados foram:
  • Apresentação do Curso: Importância, Objetivos, Funcionamento;
  •  Partes do computador: Hadware, Software, (ligar desligar/colocar cd/ uso do pendrive/mouse/teclado/  janelas/maximizar/botões/icones.
  • Programas educacionais
  • Sistema Operacional Linux
  • Aplicativo TuxPaint: Apresentação do aplicativo TuxPaint, utilidade, aplicabilidade didática;
  • Criação de pastas:, Salvar, localizar pasta, salvar pasta, pendrive
  • Criação de email.

  • Também foram explorados os textos da apostila, conforme sequência didática proposta pelo curso.

    quarta-feira, 10 de abril de 2013

    Professores são capacitados para o projeto "Amicro do Peito"

    O ‘Amicro do Peito’ é um projeto de inclusão digital que contém programas educacionais onde o aluno, utilizando o computador, aprende brincando , seja no ensino regular ou como instrumento de apoio pedagógico. Esse  conjunto de aplicativos pedagógicos visa estimular o aprendizado de Matemática e Língua Portuguesa para alunos do ensino fundamental.

    O software educacional adquirido pela Seduc/MA disponibiliza 420 títulos que irão trabalhar habilidades e competências de Língua Portuguesa e Matemática com os alunos no processo de inclusão digital nos laboratórios de informática, de forma que fiquem melhor preparados para trabalhar os conteúdos na sala de aula regulamentar.O “Amicro do Peito” está estruturado em 04 Interfaces (módulos de conteúdos) e Atividades Complementares, que visam dinamizar as atividades de ensino em Língua Portuguesa e Matemática. 


    A equipe pedagógica do Grupo Actcon é responsável pela capacitação dos professores para trabalhar o projeto nos laboratórios de informática. O projeto piloto selecionou vinte escolas, sendo dezenove na cidade de São Luís e uma em Balsas, a UI Didácio Santos.

    Em Balsas, na UI Didácio Santos, a formação aconteceu no dia 08 de abril de 2013, nos turnos matutino e vespertino. A professora/pedagoga Jozonete Sacramento, do grupo Actcon, capacitou os professores de Língua Portuguesa para trabalhar com leitura, escrita e produção textual. No campo da Matemática, trabalhou com situações problema e cálculo mental com grau de complexidade gradativa. Participaram também da formação, demais professores da escola, a gestora geral, Carmelita Ramos, os coordenadores pedagógicos, Jairo e Deuzita, coordenadoras do lied, Carmem, Margarida, Laurinda e Maria Gomes e as multiplicadoras do NTE.

    Veja abaixo fotos do encontro:

    sexta-feira, 5 de abril de 2013

    100 maneiras de usar o Facebook em sala de aula


    Há inúmeras maneiras de usar a rede social mais popular do mundo em sala. Quer tirar a monotonia da sala de aula? Veja 100 dicas para que suas aulas fiquem mais dinâmicas e conquistem seus alunos.


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    Crédito: Shutterstock.com


      O Facebook é a maior rede social do mundo: atualmente, conta com mais de 900 milhões usuários. Mesmo que você não tenha um perfil nela, deve perceber a popularidade em conversas com seus alunos e colegas. Os jovens inserem a internet em todas as áreas de sua vida, e costumam utilizar a rede inclusive para buscar conteúdos educacionais e ferramentas de aprendizado. Com o tempo, o Facebook tem aberto cada vez mais portas para que as escolas e professores possam usá-lo para melhorar a educação e, principalmente, a comunicação com seus alunos.

    Acesse o link 50 razões para usar o Facebook em sua sala de aula e torne suas aulas ainda mais interessantes.



    Facebook em sala de aula: dicas para utilizar os recursos do Facebook 

     

    1- Peça informações: Ao invés de utilizar a Wikipédia, procure por especialistas que tenham perfil na rede e possam ajudar você. Além disso, você pode se comunicar com os pais de seus alunos, especialmente quando forem menores, e pedir ou fornecer informações sobre eles.  
    2- Veja vídeos-aula: Diversas universidades de vários países diferentes disponibilizam vídeos de aulas ou palestras em suas páginas online.
     
    3- Museus: Indique páginas de museus, galerias de arte e exibições para que seus alunos possam enriquecer ainda mais o uso do Facebook e entrem em contato com diferentes conteúdos educacionais.
     
    4- Contato pessoal: os estudantes podem entrar em contato com parentes distantes para fazer pesquisas genealógicas ou com personalidades locais para discutir matérias tratadas em sala de aula.
     
    5- Falar com autoridades: Políticos, governantes e outras instituições também podem ser contatadas pelos alunos para despertar a participação política e o ensino de valores de cidadania e democracia.
     
    6- Jogos Educacionais: Muitos dos jogos disponíveis no Facebook são educacionais. Você pode estabelecer metas e fazer um campeonato interno entre os alunos.
     
    7- Pesquisas: É comum que os professores solicitem entrevistas ou pesquisas com o público aos estudantes. Você pode levar essa pesquisa para a rede social e aumentar ainda mais o alcance da investigação.
     
    8- Aplicativos: O Facebook disponibiliza várias ferramentas que você pode adotar para aumentar a dinâmica em sala de aula.
     
     

    Facebook em sala de aula: dicas para projetos e tarefas

    9- Desafios: Como em uma classe, você pode participar de desafios, competições e gincanas feitas por instituições educacionais e outras companhias.  
    10- Livros: peça para que os alunos compartilhem no Facebook suas opiniões e análises sobre os livros que você pediu para lerem.
     
    11- Consiga apoio: Se sua escola está passando por uma restrição de recursos você pode divulgar as causas no Facebook e procurar por recursos e apoios, seja financeiro ou não.
     
    12- Nota extra: Organize uma pequena gincana com os alunos e passe atividades relâmpago pela rede social para que eles realizem dentro de um prazo limitado. Além disso, você pode postar atividades extras, sem que haja limitação de tempo ou gincana.
     
    13- Notícias: Se você for professor de geografia, por exemplo, e estiver tratando de geopolítica, pode pedir aos alunos que reúnam as principais matérias sobre o tema e compartilhem em suas páginas para gerar discussões e debates. As mais comentadas poderão virar assunto em sala de aula para maior desenvolvimento.
     
    14- Documentar: Em aulas de biologia onde os alunos estudam o desenvolvimento das plantas, você pode montar um projeto de documentação desse projeto. A cada dia, ou uma vez por semana, o aluno conta sobre sua plantinha e como ela está se desenvolvendo.
     
    15- Habilidades: use o Facebook para ensinar habilidades como fazer contatos e colaborações.
     
    16- Fazer aplicativos: alunos de ciências da computação ou informática mais avançada podem desenvolver aplicativos para a escola dentro da rede social.
     
    17- Criar conteúdos: No Facebook, é muito fácil criar e compartilhar conteúdos. Peça aos seus alunos que desvendem essas ferramentas e as utilizem para aplicar as matérias aprendidas em aula.
     
    18- Causas: a rede social possibilita a criação de grupos para defender causas. Estimule seus alunos para que se reúnam e façam um movimento, projeto, etc. Eles podem procurar por problemas nas áreas em que vivem ou ao redor da escola.
     
    19- Brainstorm: os estudantes podem usar a página da escola ou o grupo da sala para ter ideias e fazer reuniões online de brainstorm.
     
    20- Diários: os alunos podem postar anotações de seus diários online e dividi-los com a classe e seus amigos.
     
    21- Caça ao tesouro: desenvolva uma gincana com a sala. Faça um caça ao tesouro online e divida a turma em grupos.
     
    22- Clube do livro: fomente a leitura por meio da criação de clubes do livro online.
     
    23- Etiqueta online: dê dicas e instruções sobre como se comportar online, segurança na internet, como evitar fraudes e golpes, como funciona a polícia em crimes cibernéticos e como denunciar possíveis abusos e outros crimes online.
     
    24- Galeria online: os alunos podem reunir diversos conteúdos, artísticos ou não, e desempenhar o papel de curadores a partir de determinado tópico.
     
    25- Exercícios: em épocas de prova, você pode postar exercícios e atividades para que os alunos pratiquem os conteúdos que serão cobrados.
     
    26- Perfis falsos: em aulas de história, por exemplo, você pode pedir que os alunos criem perfis falsos de personagens históricos, como Napoleão Bonaparte.
     
    27- Resumos: ao pedir a leitura de livros ou textos mais extensos, solicite aos alunos que postem online resumos sobre as obras ou críticas e análises.
     
    28- Notícias da escola: peça aos alunos que sirvam como fontes de notícias e postem na página da escola ou da sala quais são os próximos eventos ou provas. Você pode separar uma pessoa específica para essa função.
     
     

    Facebook em sala de aula: dicas de compartilhamento

     
    29- Transfira o blog: se sua sala possui um blog, transfira-o completa ou parcialmente para o Facebook. Dessa forma, os alunos poderão compartilhar os conteúdos de maneira mais interativa e prática.
     
    30- Envolva os pais: Não são apenas os estudantes que podem se envolver nos projetos. Compartilhe as iniciativas com os pais e responsáveis dos alunos, reforçando ainda mais a relação e responsabilidade dos pais com a educação dos filhos.
     
    31- Dia do bichinho: Para descomplicar uma situação presencial, você pode fazer o “Dia do bichinho de estimação” online. Peça aos alunos que enviem fotos de seus animais e algumas informações, com histórias curiosas sobre eles.
     
    32-Vídeos: você pode armazenar vídeos de aulas, palestras ou outros conteúdos relevantes para criar uma videoteca virtual acessível para os alunos e pais.
     
    33- Álbuns de fotos: Quando houver passeios ao zoológico ou outros locais, você pode criar álbuns com as fotos da excursão e compartilhar com os estudantes.
     
    34- Vocabulário: Você ou toda a sala (organize um cronograma primeiramente) podem postar palavras diferentes ou difíceis com as definições para aprimorar o vocabulário da turma.
     
    35- Gráficos: peça aos pais e/ou alunos que compartilhem informações sobre seus hábitos e características pessoais ou preferências. A partir disso, você pode criar gráficos informativos que servem de apoio para as aulas.
     
    36- Perguntas: O Facebook disponibiliza a ferramenta de perguntas, que pode ser muito útil, tanto para os alunos quanto para os professores. Você pode criar enigmas ou deixar o aplicativo disponível para que os alunos tirem dúvidas online.
     
    37- Outros arquivos: você pode armazenar fontes, links úteis, apresentações em PowerPoint no grupo da sala ou na página da escola.
     
    38- Conteúdo educacional: conteúdos que estão sendo tratados na sala podem ser enriquecidos com outras informações online, como vídeos-aula, etc.
     
     

    Facebook em sala de aula: dicas de colaboração e discussão

    39- Feedback: se você tem ideias para atividades ou tarefas diferentes e gostaria de saber a opinião dos alunos, peça que eles compartilhem online.  
    40- Escrita colaborativa: Você pode montar uma atividade de escrita colaborativa onde cada aluno faz parte do texto. O resultado pode ser um pequeno livro ou apostila.
     
    41- Canal: para públicos maiores, você pode organizar uma fórum de discussão em tempo real, enquanto os conteúdos são transmitidos em sala ou depois.
     
    42- Idiomas: conecte seus estudantes com pessoas de todo mundo. Se você é professora de inglês ou espanhol e possui amigos do exterior que falam essas línguas, organize bate papos para que os estudantes possam praticar os idiomas.
     
    43- Participação: para alunos que são mais tímidos ou não gostar de falar em público, você pode organizar atividades de participação online, onde eles se sintam mais a vontade para interagir.
     
    44- Grupos de estudo: os alunos podem montar grupos online das equipes de trabalho ou de estudo para se organizarem mais facilmente.
     
    45- Opinião: você irá fazer uma sessão de cinema ou alguma outra atividade e possui várias opções de escolha de filme? Peça aos alunos que escolham em uma pesquisa online.
     
    46- Estudantes formados: procure os perfis de alunos que já estão formados para que compartilhem suas experiências acadêmicas e profissionais com os alunos.
     
    47- Notas: nessa ferramenta, os alunos podem compartilhar os trabalhos ou textos e receber a opinião dos colegas e dos professores.
     
    48- Mundo: faça um intercâmbio online com alunos de outros países ou regiões, compartilhe atividades e experiências.
     
    49- Outros professores: discuta essas ideias em grupos de professores, seja da mesma escola ou área de ensino.
     
    50- Ajuda na lição: os estudantes podem ajudar uns aos outros por meio dos grupos de Facebook, com a sua supervisão para evitar plágios ou outros erros.
     
    51- Palestras: encontre especialistas ou outros palestrantes para que tragam conteúdos relevantes para a sala de aula, seja online ou presencialmente.
     
     

    Facebook em sala de aula: dicas de organização

    52- Eventos: deixe os alunos informados e disponibilize um calendário online.  
    53- Grupos: se você é professor de diversas classes, organize essas turmas em grupos diferentes.
     
    54- Aniversários: Use o Facebook como lembrete de aniversários, feriados e outras comemorações.
     
    55- Relacionamento: em salas maiores pode ser mais difícil se relacionar com cada estudante em particular. Você pode aproveitar o ambiente online para conhecer melhor seus alunos.
     
    56- Mantenha-s atualizado: Seus e-mails podem ser ignorados, mas você pode manter o controle de quem leu seus recados pedindo aos alunos de “curtam” aquilo que você postar.
     
    57- Reconhecimento: quando uma classe ou aluno alcança alguma meta ou resultado relevantes você pode dar reconhecimento e motivação online para que todos se sintam considerados.
     
    58- Recados: Ao invés de distribuir recados e autorizações em papel, disponibilize-os online e peça aos pais que imprimam em casa, garantindo maior retorno.
     
    59- Debates: Se você não tem tempo suficiente para continuar um debate em aula, leve-o para o grupo da sala online e continue a discutir as ideias.
     
    60- Avisos urgentes: caso ocorra algum imprevisto, você pode comunicá-lo para pais e alunos, tanto na página da escola quanto no grupo da sala.
     
    61- Fique de olho: Alunos que não entregam a lição por que ficaram sem internet podem ser avaliados de acordo com o histórico no Facebook.
     
    62- Mapa: em aulas de geografia, peça aos alunos que compartilhem fotos, informações e mapas de seus locais preferidos.
     
    63- Pais: os pais podem manter-se conectados para saber o que acontece em aula e quais são as próximas provas ou projetos.
     
    64- Provas: pergunte aos alunos como eles acham que foram nas provas e quais suas opiniões sobre as questões levantadas nos testes.
     
    65- Atualizações: Durante trabalhos ou projetos, você pode se manter atualizado sobre o desempenho dos alunos, perguntando como eles estão e quais são as principais dificuldades encontradas.
     
    66- Participação em aula: Aumente a interação e permita que os alunos façam observações, comentários e perguntas online durante a aula.
     
    67- Carreira: conecte os alunos com pessoas especializadas em treinamento profissional e de carreira e com outros profissionais das áreas que eles desejam seguir depois da escola.
     
    68- Recursos: Use a página no Facebook para levantar recursos para passeios ou outros projetos.
     
    69- Páginas para os pais: é uma excelente oportunidade de conectar pais e professores de maneira prática e eficiente, sem burocracias.
     
    70- Interesses: Encontre quais são as novas tendências e interesses dos alunos e procure inseri-los em classe para aumentar o envolvimento.
     
    71- Concursos: envolva os alunos em concursos que coloquem em prática os conteúdos aprendidos na aula. Você pode permitir que estudantes de outras turmas ou de fora da escola também participem.
     
    72- Lembretes: alunos ausentes podem ser lembrados das aulas e atividades para que não percam notas.
     
    73- Assuntos: preste atenção nas conversas e debates online (não apenas da sala, mas em geral) por que estes botem gerar assuntos para discussão em sala de aula.
     
    74- Prazos: Mesmo disponibilizando calendários você pode lembrar os alunos com recados sobre as próximas entregas.
     
    75- Livros: Marque livros para download que os alunos podem utilizar para leitura complementar ou obrigatória.
     
    76- Instruções: deixe instruções para trabalhos disponíveis online para consulta.
     
    77- Celebre: quando determinados projetos forem finalizados, você pode celebrar o desempenho da sala ou determinado grupo ou pessoa.
     
     

    Facebook em sala de aula: dicas de aplicativos e grupos

    78- Cursos: esse aplicativo permite a administração de cursos no Facebook.  
    79- CiteMe: os alunos podem usar esse aplicativo para fazer citações de maneira adequada.
     
    80- Booktag: Compartilhe livros e peça que os alunos comentem nesse aplicativo.
     
    81- Universidades: as universidades possuem páginas online que facilitam o acesso de futuros estudantes e informações.
     
    82- Calendar: esse é o aplicativo que permite a criação de calendários online.
     
    83- Knighthood: Esse jogo promove a prática da leitura de maneira divertida e dinâmica.
     
    84- Mathematical Formulas: os professores de matemática podem passar esses recursos para os alunos estudarem fórmulas e soluções.
     
    85- Sebos: procure por grupos de sebos ou outras lojas para que os alunos possam adquirir materiais mais baratos.
     
    86- Webinairia: capture vídeos para sua aula.
     
    87- JSTOR Search: artigos e conteúdos acadêmicos podem ser procurados nesse aplicativo.
     
    88- Homework Help: esse aplicativo oferece ajuda para alunos em suas lições de casa. Por ser em inglês, pode ser usado nas tarefas de inglês.
     
    89- Word of the Day: use essa ferramenta como fontes para encontrar palavras ou dias históricos e compartilhar com os alunos.
     
    90- Zoho Online Office: Compartilhe e armazene documentos nesse aplicativo.
     
    91- Notely: Muito bom para fins educacionais, ele é usado para organizar documentos e notas.
     
    92- Language Exchange: ajuda seus alunos a se conectarem com línguas estrangeiras e praticarem.
     
    93- Typing Test: aplicativo que ajuda os estudantes a desenvolver suas habilidades de digitação.
     
    94- Quiz Monster: essa ferramenta ajudar você a montar questionários online.
     
    95- Grupos de estudo: esse aplicativo foi desenvolvido para criar o ambiente perfeito para grupos de estudo.
     
    96- Notecentric: encoraje os alunos a fazer e compartilhar anotações usando esse aplicativo.
     
    97- Slideshare: compartilhe apresentações, documentos, fotos e outros conteúdos por meio dessa ferramenta.
     
    98- WorldCat: Essa ferramenta permite que você faça pesquisas, partilhe fontes e mais.
     
    99- Hey Math! Challenge: Esse aplicativo ajuda os alunos a entender conceitos de matemática mais complexos.
     
    100- Flashcardlet: Com essa ferramenta você criar seus próprios cartões de estudos para que os alunos usem na hora dos estudos.
     
     

     

    quarta-feira, 3 de abril de 2013

    Utilização das Tics nas aulas de Língua Portuguesa

    Após oficinas ministradas no CE Pe. Fábio Bertagnolli sobre o Uso das Tics como Ferramenta Pedagógica, a professora de Língua Portuguesa do turno matutino do 1º ano do Ensino Médio,  Doutora Maria Célia Dias de Castro, ministrou aulas no lied da escola utilizando o site educativo www.soportugues.com.br para trabalhar com os alunos o conteúdo Redação.


    Parabéns à professora pela iniciativa.

    segunda-feira, 1 de abril de 2013

    Encontro de Gestores Adjuntos e Coordenadores Pedagógicos

    Aconteceu no dia 27 de março de 2013, encontro com os técnicos da URE e com os Gestores Adjuntos e Coordenadores Pedagógicos da escolas da rede estadual de ensino da regional de Balsas.
    Na pauta do encontro foi apresentado o Perfil  e as Atribuições do Coordenador. Houve também debate sobre algumas situações problemas, confrontamento socialização x Regimento Escolar e aplicação de questionário de sondagem pedagógica.
    Na oportunidade, o NTE apresentou aos coordenadores e gestores adjuntos formas e sugestões de como utilizar as TICs na resolução dos problemas pedagógicos e como podem auxiliar os professores na utilização das tecnologias existentes na escola. Ressaltou ainda, que é essencial fazerem os cursos que o ProInfo oferece, para que possam entender o papel das Tecnologias da Informação e Comunicação.
    No encerramento do encontro foi feito uma avaliação da aprendizagem e repassados alguns informativos sobre assuntos de interesse administrativo e pedagógico.